这个阶段的独特方法
绘本主题 × 肌理解构字
以触觉感官体验连接字形与字义，结合大运动和语言游戏，让“摸到的感觉”成为理解汉字的线索，也延续孩子的识字兴趣。
N2 · 枝展班 · 3.5–4.5 岁
抽枝立干
指尖有感觉，汉字有了记忆的线索。
小芽长成树苗。绘本继续打开想象，触觉探索与大运动游戏，让孩子从更多角度理解汉字与词语。
你可能正在想
字认过了，换个地方却想不起来？
让认字多一份真实的感受。我们把字形、词义和肌理体验联系起来，再放回故事与表达中，让孩子有更多回想和运用的机会。
读写，也有自己的节奏
为下一步，慢慢积累。
延续基本笔画书写与手部练习，逐步关注方向、位置和字形。
了解 GROWTH 如何支持成长让好奇，成为第一步
有趣在哪里？带孩子来感受。
告诉我们孩子的年龄与中文经验，一起找到适合的起点。